Grupo de Pesquisa em Educação, Museu, Cultura e Infância
Introdução Compreendendo que relações sociais, objetos físicos, modos de vida e aprendizagem, lugares e atividades são a base sobre a qual a criança constrói dialeticamente a compreensão sobre si mesmo e sobre o mundo, pretende-se refletir sobre as experiências de
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Educação Infantil: Perspectivas de Trabalho em Creches e Pré – Escolas Objetivo O Curso de Especialização em Educação Infantil: Perspectivas de trabalho em creches e pré-escolas visa aprofundar os conhecimentos teórico-práticos básicos ao trabalho de concepção, implementação, gestão, supervisão e